昨天是孩子們第二天的期中考，考的是數學和社會，放學後一接到兩兄弟就看到麟沉著臉很不開心，表情是生氣甚至帶些憤怒的告訴我:「媽媽，數學應用題一題四分，我不可能有一百了!!」我沒聽懂他這麼生氣是為了甚麼，所以又繼續問他：「為甚麼這麼說呢?」麟上了車接著帶著沮喪的口氣說：「我這麼認真的想要考好，我每一題都一邊寫一邊重新驗算，連選擇題都是每個選項都檢查，確定對了再做下一題，結果鐘聲響的時候，我最後一題居然寫不完!怎麼會這樣，而且是應用題耶!! 一次扣四分耶!! 我不可能有一百分了!!」
孩子自我要求高
我邊開車邊問他：「為甚麼你這麼想考到一百分呢?」麟說：「因為媽媽妳說希望我可以考看看95分以上啊!」我嚇了一跳，自己都忘了曾經這樣說，所以趕快修正：「麟，別擔心，媽媽看到你這麼認真才是重要的，小六能有90分媽媽就已經覺得很厲害了，真的!其實你有認真準備考試才是重點」。
麟還是充滿了情緒，不停的說著自己怎麼會發生因為沒寫完反而倒楣被扣分的事情!我告訴他我懂這種感覺，不是因為寫錯而是連寫的機會都沒有就直接被扣分真的感覺很差，也稍稍點到考試應該要全部寫完再檢查，而不是寫一題檢查一題，安慰他不經一事不長一智，但在情緒中的麟不太買單媽媽的安慰。
吃飯時間我又重新開啟了這個話題，想說在車上沒辦法好好聊，現在爸爸也可以一起開導麟，爸爸聽完一派輕鬆的告訴麟：「我只能說你態度對了，可惜戰略有誤(麒在一旁笑了起來)，就像打仗一樣啊，你花很多時間把小兵每個都殺完了，結果國王老神在在的在那邊有甚麼用，應該是一邊殺光在國王旁有用的小兵，然後找機會殺掉國王才會贏啊，下次記得全部寫完再檢查就不會發生寫不完的狀況啦!」麟解釋著他如果全部寫完才檢查覺得自己會比較鬆懈，提不起勁仔細檢查，所以這次才選擇這樣做。不過爸爸開導過後，麟似乎有放鬆一些，不像放學剛接到他時全身劍拔弩張的感覺。
接納不完美的自己
晚上洗完澡要睡覺前，他把我叫進去房間，告訴我：「媽媽，我那時實在太生氣了，所以我就用力抓傷自己的大腿，把腿抓成一條一條的」，我聽了嚇一大跳，叫麟給我看看，他拉起褲管，房間燈光昏暗我看不清楚，不過看起來應該已經消退了，我抱抱他告訴他：「一百分其實是需要很多很多的好運的，就像上次你們踢冠軍一樣，是因為你們有足夠的好運，你也知道很多時候就算輸球，也不代表你們就是不好的球隊，對不對?」個頭已經到我下巴的他又抱著我點點頭，做媽媽的其實心裡很心疼他這樣對待自己。
他上床後又喚我過去想跟我抱抱，我躺在他的身邊緊緊抱著他，他也緊緊抱著我，我在他耳朵旁說著:「麟，以後不論如何，都要答應媽媽，再怎麼生氣都不可以傷害自己，尤其是為了成績，不要讓媽媽這麼擔心你，好嗎?」他默默點點頭，又把我抱得更緊了。
從小麟就很愛惜自己的東西，很清楚自己的目標，是個自主性很高的孩子，他想做好的事，真的都會全力以赴的去做，所以我很少在這方面責備他，但做媽媽的我也許還是不自覺得流露出一些不必要的壓力給他，我反省著自己有沒有讓他知道無論如何，媽媽都愛你、接納你的一切，包括不好的那個你，而你也要這樣自我接納、照顧好自己呢?
適度的緊張焦慮與自我期許當然可以幫助我們好好發揮潛能，但當達不到我們預期的目標時，也不該因此而否定自己曾經的努力，我期待孩子們在全力以赴之後，能坦然的面對無法預期的失敗，接納不夠完美的自己，畢竟人生從來就不是完美的，也再次提醒自己不要每次都過度聚焦在孩子的缺點，忘了告訴他們，雖然你們不完美但在媽媽的眼中已經是夠好的孩子了。
