多元智能

文 │朱乙真

「回家作業vs.學生表現」的論戰這幾年在歐洲火熱，愈來愈多的研究顯示，回家功課對孩子的學習表現並無助益。 Read more

短短數年間，科技革命加速了全球化的腳步，大幅縮短人際之間的距離，天涯若比鄰，未來人才的流動只會愈來愈頻繁，多國籍的人一起工作、生活成為常態，如何與不同文化背景的人共處共事，包容多元、相互理解，將成「必要能力」。 Read more

積木一直是幼兒學習專家推薦的學習玩具之一，尤其針對1.5歲到5歲的學齡前幼兒，積木更是專家建議非買不可的玩具前三名。 Read more

前言：新世代的程式設計軟體沒有艱澀的語言，採用直覺式設計，只要會用滑鼠，就能學寫程式。滑世代的孩子很容易就上手，遇到卡關時，還會小組合作，共思過關祕笈，學習團隊合作、勇於嘗試錯誤、自學能力的培養，這些都是學習程式語言之外的附加價值。 Read more

學音樂所費不貲，在台灣比較屬於有錢人家的特權，但在比利時，5歲以上的孩子就可接受幾近免費的音樂教育，學校提供專業的課程。音樂教育普及化，讓音樂真正融入孩子的生活。 Read more

在日本，兒童才藝班並不像台灣有琳瑯滿目的選擇，請教日本的前輩媽媽，小朋友課後可以學什麼？她們不假思索的脫口而出：「足球！」看我沒什麼反應，就說：「那，棒球？」「啊，不然就游泳囉！」講來講去，都是運動，尤其是球類！ Read more

親子塗鴉，真的很好玩！ 但是很多時候，寶貝一下子就分心了，不然就是完全不照劇本演出， 因此，好多媽咪們都敬而遠之。 Read more

編按： 玩樂高也要去上課？有專門在教人「玩積木」的課程？第一次聽到這種類型的教學教室，相信很多父母心裡也升起相似的疑問，看似簡單、在家就可進行的「遊戲」，也需要專業指導嗎？  Read more